Manual De Ciencia

Un año más, vuelve Manual de Ciencia y comenzamos hablando de la importancia de la reserva cognitiva para protegerse de los síntomas del Alzheimer. Nos lo cuentan Ángela Hernández, Julen Arana e Ignacio de Lorenzo.

Las enseñanzas de ciencia que recordamos del colegio, las ideas que nos llegan a través del cine; en definitiva, cuánto sabemos de ciencia. Es la pregunta que nos responden Blanca Lara y Loreto Sáez.

En España y otros países hay largas listas de espera para el trasplante de algunos órganos. Por ello se está buscando la innovación mediante la creación de órganos artificiales. Nicolás Martínez Miñambres y Andrés Linares Sarmiento nos informan.

El virus Zika es la enfermedad que más preocupa en Occidente desde hace un tiempo. Javier Iglesias y Daniel Ruiz dan claves sobre la enfermedad, para comprenderla y protegerse de ella.

Mikel Viles y Eduardo Urriza, estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra, explican el proceso de los ensayos clínicos que dan lugar a los medicamentos.

La enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) es una enfermedad incurable producida por el humo del tabaco. Patricia Reparaz y Miguel Ángel Rojas nos informan sobre las enfermedades que provoca el tabaco.

Con la ayuda de Fernando Onieva y Enrique Redondo, estudiantes de la Facultad de Medicina, explicamos las propiedades y efectos que tienen los tipos de rayos ultravioleta.

Los estudiantes de "Comunicación Médica" Imanol Herrero y Pablo Rivera resumen la polémica levantada recientemente en torno a la hepatitis C. Y nos explican también origen y síntomas de la enfermedad.

Borja Domingo y Rodrigo Cantera desmontan falsas creencias en torno a las vacunas y nos explican su origen además de su efecto en el organismo.

Ángela Larosa e Icíar Nistal dedican estos minutos de Manual de Ciencia a la telemedicina.

Saioa Etxeberria y Marta Ciaurriz nos presentan la médula ósea, su papel en nuestro organismo y cómo se puede llevar a cabo la donación.

Afectan un gran porcentaje de la población, pero, ¿sabemos qué es la alergia? Dos alumnos de la asignatura de Comunicación Médica nos ayudan a entenderlas: Borja Errazquin y Unai Arreseigor.

La artrosis es la segunda causa de invalidez del mundo y afecta a 80 por ciento de la población en el mundo desarrollado. Hablamos de ella con los alumnos de Medicina con Javier Antoñanzas y Aitziber Santiago.

Comenzamos una serie de espacios en los que invitamos a alumnos de la asignatura de Comunicación Médica de la Universidad de Navarra para que nos ayuden a conocer un poco más asuntos de actualidad médica. En esta ocasión nos planteamos qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, el TDAH., con Eduardo Olavarría y Miriam Díez.

Un artículo de la revista PNAS (Proceeding of the National Academy of the Unites States of America) explica por qué vemos distinto una imagen negra sobre fondo negro que sobre fondo blanco. Nos explica esta investigación Maite Goicoechea, estudiante de tercero de medicina.

La depresión no sólo nos rompe el corazón desde un punto de vista sentimental, sino también físicamente: hay una relación estrecha entre la enfermedades cardiacas y la depresión. Nos ayudan a explicar este asunto los alumnos de Medicina, Idoia Zelaia y Gorka Gaztelumendi.

La revista Science ha considerado la inmunoterapia del cáncer como el avance científico del año 2013. Hablaremos de estas investigaciones con los estudiantes de medicina de la Universidad de Navarra, Olivia Sierra y Diego Aldave.

Una investigación del instituto japonés Riken explica una técnica que, de forma sencilla, obtiene células madre. Se pone en duda la veracidad de este estudio. Para ayudarnos a explicar estos estudios invitamos a los alumnos de la Facultad de Medicina Gonzalo Guerrero Pérez y Vicente de Paul Yan Fang.

¿Sabe usted qué es el coma inducido? Hablando de este asunto inauguramos una serie de programas en las que repasaremos algunos temas básicos de ciencia de mano de alumnos de medicina. Raquel Loza y Edurne Erice nos explican en qué consiste esta técnica para salvaguardar el cerebro.

Una investigación publicada en Science ha comprobado que las células cerebrales no son idénticamente iguales unas a otras. Las células han mutado, y, además, en mayor medida que las células del resto del cuerpo.